第(3/3)页 当然,上面这是硬性条件,如果你有非常好的学术成果,一切也都可以谈。 顾陆肯定是不满足第一个的,本身还在读研。可学术成果这方面,咕噜大王是没问题的! 他本人只发布了一篇《语言教学与研究》,以及两篇《世界汉语教学》,就着陆教授还指导了许多。但他作为研究对象,创造了很多顶刊。就智库里那些研究外交的专家,因为顾陆不知道写出了多少文章。 再有,广外以及雾都邮电大学,都在流行“顾学”。为学子们开辟了一条路。 基于上述原因,北大专门为咕噜大王组建学生讲课团队(目前只有顾陆一人),并配备了指导老师,也很正常了。 如果不是顾陆没教师资格证,这个弯都不用转。因为如此一来,本质上是学生的一个活动,很多学校都会进行这种学生授课的尝试。 只要指导老师保驾护航就行,而顾陆保驾护航的就是北大中文系主任陆教授。 《创造一种语言的注意事项》顾陆课程的名字,每周一节。 不用选课,任何北大学生都可以来看看。 “创造一种语言?拉扎鲁·路德维克·柴门霍夫所做的那种?”陆教授这消息之后不由笑了笑。 拉扎鲁是波兰的一个眼科医生,他为世界公民创造了一种“世界语”。除了单词累赘,阴性词和阳性词的词缀不科学之外,世界语是目前为止最好的“个人”创造语言。其他的伊多语、逻辑语、萨斯亚美语等根本就不能直接使用。 “一段时间不见,就搞了大新闻啊。”陆教授感慨。 感慨的可不单单是他一个人,整个北大的师生都被这么大一个题目所震撼。 第(3/3)页