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    就连我的老班也伸出了一根短粗壮实的手指，他们觉得我这是，下定决心，奋战高考，不忘初心的好兆头。

    我在模拟考场里，就像在战场上厮杀的战士，酣畅淋漓的计算，每一个步骤，每一句词语。

    我们的老班，一会在讲台上踱步，一会走出去，在走廊里擦去额角的汗水，他这是太紧张了。

    他的软底鞋就像乳猫的脚丫，没有一点的声息。

    可能好多的时候，我们都会抱怨老师，怨他们不理解我们朝气蓬勃时需要的体活课。

    也会埋怨他们，每天的唾液飞沫和着灰尘，弄得稀烂的知识给我们，我们还是扶不上墙的一把泥。

    还会在每次考完试，看着那点的分数，抱怨他们教给我们的知识太繁琐，没有直接压住考试的题目。

    抱怨成了我们成长过程中的不良习惯，再后来，我发现，我们抱怨的同时也要学着反思自己，为何抱怨，为何不去寻找没有抱怨的生存方法。

    偏生，这生活里，没有抱怨的成长是经不起雨里的霜雪的。

    我曾经和老班谈论过这个话题，老班那时告诉我，自己给自己养成的习惯，是会陪伴一生的。

    老班睿智的眼睛看向前方，和缓的声音就像夏天河边的柳树，在微风里摇着，摇着潮湿阳光，在柳枝条的缝隙里交叉。

    不是高考完了，我们就和学习说再见，还有更多的未知等待我们。

    那些未来的生活里的种种和我们平时学的知识可能一点也不搭边，还可能会让我们更换自己眼睛里的色彩，去看未来。

    我想，高考只是分界线，更准确的说，是另一个的人生开始。

    老班喜欢打羽毛球，还是我们市里个人业余比赛时的裁判。

    我记得刚上高一的事，我家老隋投其所好的也给我买了一副羽毛球拍。

    他是想我得让当裁判的老班多教育一下，不能因为有小学同学的这层关系，就会对我另眼看待。

    老班那会儿总和我在校园一角的地方打几局，每次都是我赢了，我很纳闷，一个有着证件的正规裁判，怎么会打不过一个初出茅庐的我。

    我们休息的时候，老班笑呵呵的和我说：“你是不按常理出牌，记住了我的几个习惯，专打我的漏洞，这是没有规矩的一种打法，也是学习里说的黑马。”
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